Miscelánea de Lengua y Literatura

LOS MITOS    Todas las civilizaciones de la Antigüedad tienen sus propios relatos sobre sus orígenes y creencias. El conjunto de esos relatos de cada pueblo es lo que denominamos mitos. El estudio y su comprensión se realiza en la mitología. Estamos hablando de historias anónimas que pertenecen a la tradición de un pueblo. De esta manera, un mito sería una narración concreta que explica una parte de la realidad; puede ser un fenómeno natural como la lluvia, el tiempo o también un sentimiento humano como el amor o la venganza.    El mito se convirtió en una manera de explicar lo que nos rodea, ya que el ser humano siempre ha tenido la necesidad de saber y entender lo que sucede a su alrededor. Aquellas narraciones tenían como protagonistas a los dioses, los auténticos referentes del bien y del mal. Había también otros personajes, principalmente los héroes, así como animales imaginarios como el unicornio o el pegaso.    El mito sigue vivo en el presente, forma par

   El lenguaje corporal puede revelar tanta o más información que las palabras. La conducta no verbal funciona como las  cookies  en internet: sin darnos cuenta, nuestro cuerpo transmite constantemente  información sensible  sobre nuestras  intenciones ,  sentimientos  y  personalidad . Incluso cuando estamos  quietos  o en  silencio , los  gestos , las  posturas , las  expresiones   faciales  y la  apariencia  hablan por nosotros, y pueden resultar muy elocuentes.   El lenguaje corporal cuenta  quiénes somos ,  cómo nos sentimos  o cuáles son  nuestros gustos . En la interacción, la conducta no verbal informa además de nuestro grado de  comprensión  y nivel de  acuerdo , e incluso puede  desmentir  lo que estamos diciendo en ese momento.    Para comprobarlo, elige uno de estos vídeos, vedlo en casa y expón la información que transmite en clase (podéis gesticular, dramatizar una escena...). Así todos aprenderemos a tomar conciencia de nuestro lenguaje no verbal para comunicarnos m

Aquí tenéis el enlace a las preguntas sobre el contexto histórico de los temas 5 y 6 de Literatura.